För en tid sedan förklarade vi dig vad som var de möjliga orsakerna till att barn ofta blir barfota. Trots detta insisterar föräldrar ofta på att ta på sig skorna, även om de inte behöver dem, eftersom de inte går.

Vi visste hur bekväma och glada barn utforskar sina bara fötter. Nu visar en studie att vanan att äta förbehåll på spädbarn och barn negativt kan påverka deras utveckling och att tvärtom barfota barn utvecklar sin intelligens bättre :

För närvarande finns det en tendens att passa barn tidigt. Det finns skor som kallas skor för preandantes och skor för krypning. Denna artikel syftar till att erbjuda vetenskapliga argument som motiverar behovet av att lämna barfota fötter på icke-vandrande spädbarn. Som metod har analys och kritisk läsning av olika bibliografiska källor i relation till barnets psykomotoriska utveckling, neurologiska avhandlingar och de viktigaste teorierna om utvecklingen av intelligens hos barnet använts. Vi finner att den fysiska rörelsen och sensorisk stimulering av barnet genom bara fötter är en faktor för acceleration av mognad, proprioseptiv utveckling och intellektuell utveckling hos barnet.

Således börjar studien, med titeln " Förebyggande podiatri: barfota barn lika med smartare barn ", utarbetad av Isabel Gentil García, professor vid University School of Nursing, Physiotherapy and Podiatry från Computense University of Madrid.

I den kritiseras det överflöd av reklam och handel med skor för ”preandantes”, liksom den överdrivna rekommendationen för barn att bära spädbarn. Enligt hans åsikt borde den här handlingen endast vara nödvändig för att skydda fötterna, och som en demonstration ger den vetenskapliga argument som motiverar behovet av att lämna foten från icke-vandrande barn barfota, genom en tvärvetenskaplig strategi.

Varför babyfötter är så viktiga

Med tanke på neurologisk utveckling och taktil känslighet har födelsen hos den nyfödda en mycket finare känslighet än handen fram till åtta eller nio månader.

Därför har fötterna en viktig funktion under de första månaderna: att informera barnet från omvärlden, som berör allt de har inom räckhåll, manipulerar dem med händerna och tar dem till munnen där de känsliga nervändarna är större . Från denna ålder förlorar foten gradvis denna typ av känslighet.

Det faktum att ständigt byta spädbarn som inte går berövar dem taktil information och uppfattningen av fotens position och rörelse i förhållande till rymden, som spelar en viktig roll i det centrala nervsystemet. Därför är det nödvändigt att utveckla manuell visuell samordning och förvärva denna taktila och perceptuella information för mognad av motorik.

Studien är också baserad på Piagets stadier av intelligensutveckling, med fokus på det första, på sensomotoriska scenen (från födelse till två år), när manipulation, rörelse och lära sig att organisera skickligt är viktigt sensorisk information. Den första uppfattningen om jaget, rymden, tiden och kausalitetsidén förvärvas.

Utan tvekan skulle fötterna, som privilegierade mottagare, bidra till en bättre utveckling av barnets intelligens, och det beror på att intelligens utvecklas genom:

• Mognad av nervsystemet, detta är förmågan att differentiera och urskilja allt större stimuli och har att göra med differentiering av nervceller.

• Upplevelsen av interaktion med den fysiska världen, detta är manipulation, hantering av föremål. Det betyder att veta hur objekt fungerar genom att manipulera med dem. Utveckling av intelligens skulle inte vara möjlig utan denna manipulering, eftersom mognad av nervsystemet inte är oberoende av erfarenhet. Bredvid händerna och munnen spelar fötterna också en grundläggande roll.

• Behovet av att lära. Det mänskliga sinnet tenderar till kognitiv balans. Varje gång det finns en extern stimulans som vi inte förstår tenderar vi att förstå. Det kognitiva systemet tenderar att leta efter ny information för att balansera, så intresset för lärande har att göra med att hitta alltmer komplexa och stabila kunskapsstrukturer.

Förutom Piaget fokuserar författaren på andra författare för att visa sin teori, och i slutändan är alla överens om att utveckling är resultatet av en komplex interaktion mellan miljön och organismen och att en av de miljöfaktorer som är mest involverade i dess utveckling Det är kroppen själv och dess självkunskap.

En av de roligaste bilderna som vi upptäckte av barnet för ungefär tre månader sedan är att han ser och berör händer och fötter med nyfikenhet. Han börjar upptäcka sin kropp, och skorna minskar i hög grad känsligheten, rörelsen ... Från sex till sju månader sätter spädbarn vanligtvis sina fötter i munnen i denna process med självkunskap och ger nya upplevelser och motoriska upplevelser som De bidrar till utvecklingen av deras intelligens.

Dessutom bidrar stöd till barfota på alla typer av ytor, även oregelbundna, till muskelutvecklingen. Skodon som kallas preandante eller skor för krypning förhindrar känslor, lägger också övervikt på fötter för att förhindra att de rör sig fritt. Allt detta förklarar varför barn, när de har mer kontroll över kroppen, tar av sig skorna kontinuerligt.

Vissa strumpor skulle vara värda det så att de inte var kalla, även om babyer vanligtvis sätter sina fötter i munnen är de inte praktiska, och de lär sig fortfarande mycket snabbt att ta av dem också. Och som jag sa för länge sedan anser jag att babyskor är väldigt trevliga men inte särskilt användbara, mina döttrar tog dem verkligen lite, också för prisfrågan: de är förmodligen de dyraste kläderna i förhållande till deras storlek.

Sammanfattningsvis drar studien slutsatsen att det att skada de minsta när de fortfarande inte vet hur man kan gå kan skada deras utveckling, och att dessa ”för-elementära” skor inte har någon motivering. Detta verkar som en ny anledning att låta barnen, om det inte är kallt, gå barfota hemma, även om det räckte för att se hur bekväma och glada de utforskade fötterna, tror du inte?

Mer information | Complutense Medical Magazines
Foton | Dermot O'Halloran och lou & magoo på Flickr-CC
I bebisar och mer | De mest lämpliga skorna för de första stegen

Barfota barn, mer intelligenta (och framför allt lyckligare)