Innehållsförteckning dölja 1 Empati är nyckeln till framgång som sociala företagare redan har och att det är nödvändigt att stimulera från de tidigaste åldrarna 1.1 Empati med handling 1.2 Ett barn att vara empatisk 1.3 Framtiden är i utbildningen 1.4 Empati med handling 1.5 Ett barn som ska vara empatisk 1.6 Framtiden är i utbildning 2 Detta är nyckeln för dina barn att lyckas i framtiden
Empati är nyckeln till framgång som sociala företagare redan har och som det är nödvändigt att stimulera från de tidigaste åldrarna
Om du är orolig för att ditt barn inte får bra betyg på engelska; Du har problem med att lösa matematiska problem eller så har du bara inte lärt dig det periodiska systemet, var inte orolig. Allt detta är sekundära frågor i bildandet av barn. Det finns viktigare saker som bör lysa från de tidigaste åldrarna. En färdighet som gör att du kan vara en bra professionell och lyckas i livet. Vill du veta vad det är? Empati.
«Om din chef eller medarbetare inte är empatisk, kommer du inte att vilja arbeta med honom; växa med honom, följ hans fotspår ... Kort sagt, de är inte bra ledare, ”förklarar Ana Sáenz de Miera, chef för Ashoka i Spanien och Portugal, det största nätverket av sociala företagare i världen. Därför vikten av att vara empatisk. "Mental och affektiv identifiering av ett ämne med en annans humör", säger SAR, det vill säga en persons förmåga att sätta sig själv på plats för den andra.
Och varför är empati viktigare än att tala ett språk? ”Det enda vi vet om framtiden - förklarar Ana Sáenz de Miera - är att vi kommer att fortsätta arbeta med människor. Därför måste vi organisera oss, arbeta som ett team, vara ledare, kreativa ... Och allt detta är bara möjligt om vi arbetar med empati, en färdighet som vi alla är födda med men vi måste öva och stimulera. Annars får vi inget ».
Arbetsmarknaden har förändrats och professionella behov också. Vi vet inte om det i framtiden kommer att behövas fler läkare, IKT-proffs eller professorer och det är också sant att näringslivsorganisationen förändras: de stora organisationerna är redan historia och nystartade företag och entreprenörer klarar av allt mer kraft. "Detta är en förändring av" chip "i mentaliteten i samhället som vi kommer att se upp, " säger Sáenz de Miera.
Empati med handling
Men du behöver inte bara kunna sätta dig själv i stället för den andra. Men att göra något för att förbättra situationen. Ingen kommer ihåg när ebola bara var en fråga i Afrika? Kan någon spanskare sätta sig i en guineans situation? Av frivilliga läkare utan gränser som till exempel har arbetat mot viruset länge? Tills han anlände till Spanien vidtog spanjorerna inte åtgärder. Och detsamma har hänt i andra länder . Nu är målet att se till att ebolaepidemin inte blir en långsiktig global hälsokris. Och i det är vi det.
Det är just det det är. Av empati i handling. "För annars är det värdelöst", säger Ashoka-direktören. "Alla sociala entreprenörer har en hög grad av empati, " säger han, eftersom de kan upptäcka ett problem och komma igång för att lösa det. I stor skala kunde vi fortsätta prata om ebolaviruset, men som barn exemplifierar Ana Sáenz de Miera: «En grupp entreprenörer som inrättade ett företag som tänker på behovet av grannskapsparken att ha vatten».
Familjer, skolor, utbildningspersonal och samhället i allmänhet ansvarar för denna sociala förändring vars rötter finns i Toronto, Kanada, 1996. Där lanserade Mary Gordon programmet "Roots of Empathy" i skolor, främst med motstridiga studenter, för att minska våldsnivåerna och studentens aggression och främja sociala beteenden som ökar nivåerna av empati, vilket förklaras av grunden "Roots of Empathy".
Ett barn att vara empatisk
Enligt Gordons instruktioner arbetar man i varje klassrum med ett barn som fungerar som ett "känslomässigt laboratorium" för eleverna. Eftersom de inte formulerar ord, lär sig eleverna att identifiera om barnet är lyckligt, ledsen, varför han gråter ... På detta sätt lär sig barnen känna igen sina egna känslor, sedan kunna förklara sig själva och förstå hur deras handlingar påverkar känslorna hos de omkring dem.
Resultaten är verkligen fantastiska: våldsamma attityder i klassrummet minskar, barn förstår sina klasskamraters känslor, ökar förmågan hos barn att integrera och utveckla andra färdigheter.
Företag kräver inte en bra elektriker utan någon som vet hur man arbetar i ett team. Kort sagt, bra människor som i slutändan är bra yrkesverksamma eftersom den som är kapabel att vara en bra ledare, att arbeta i ett team etc., tack vare empati, kommer att vara min person Du är glad i världen och du kommer att lyckas, säger Ana S enz de Miera.
Är din chef en eftertrycklig person? Om du är en bra ledare, om du är en person som kan utveckla empati, kommer ditt team att följa. Annars kommer det att hamna, förklarar han. Många har redan fallit. Andra kommer att falla eftersom företag trots allt är människor.
Framtiden är inom utbildning
Och så att det blir allt bättre människor som leder team och företag, måste du utbilda framgångsrikt, kom ihåg direktören för Ashoka i Spanien och Portugal, som också är en mamma, och av den anledningen arbetar de redan så att empatin fungerar i skolorna i Spanien (även om det på Kanarieöarna finns ett obligatoriskt ämne), tillsammans med andra typer av färdigheter och på ett tvärgående sätt, som många skolor i Storbritannien, Kanada, Tyskland eller Irland redan gör.
Endast på detta sätt kommer vi att kunna ha bra yrkesmän i framtiden, kapabla att arbeta som ett team, bra människor, upptagna med sociala problem De traditionella konkurrensfördelarna räcker inte längre, skrev han i hennes blogg den tidigare generaldirektören för ING Direct, Carina Spinka, en förespråkare för empati, som talar om Adaptive Advantage, det vill säga förmågan att snabbt identifiera signaler av miljön, förmåga att experimentera, förmåga att ansluta till människor och samhälle, etc. Och hur inte, behovet av att generera Adaptiva ledare som en nyckel till att utveckla dessa nya strategiska dimensioner i organisationer. Människor som gillar att bli upplevda i din organisation, som hanterar miljön och inte låter sig hanteras av honom, som söker en mängd åsikter och inte bara hans egna och med mycket, mycket empati och en tydlig känsla av syfte.
Om du är orolig för att ditt barn inte får bra betyg på engelska; du har problem med att lösa matematiska problem eller så har du bara inte lärt dig det periodiska systemet, var inte orolig. Allt detta är sekundära frågor i utbildning av barn. Det finns viktigare saker som bör lysa från de tidigaste åldrarna. En färdighet som gör att du kan vara en bra professionell och lyckas i livet. Vill du veta vad det är? Empati.
«Om din chef eller medarbetare inte är empatisk, kommer du inte att vilja arbeta med honom; växa med honom, följ hans fotspår ... Kort sagt, de är inte bra ledare, ”förklarar Ana Sáenz de Miera, chef för Ashoka i Spanien och Portugal, det största nätverket av sociala företagare i världen. Därför vikten av att vara empatisk. "Mental och affektiv identifiering av ett ämne med en annans humör", säger SAR, det vill säga en persons förmåga att sätta sig själv på plats för den andra.
Och varför är empati viktigare än att tala ett språk? ”Det enda vi vet om framtiden - förklarar Ana Sáenz de Miera - är att vi kommer att fortsätta arbeta med människor. Därför måste vi organisera oss, arbeta som ett team, vara ledare, kreativa ... Och allt detta är bara möjligt om vi arbetar med empati, en färdighet som vi alla är födda med men vi måste öva och stimulera. Annars får vi inget ».
Arbetsmarknaden har förändrats och professionella behov också. Vi vet inte om det i framtiden kommer att behövas fler läkare, IKT-proffs eller professorer och det är också sant att näringslivsorganisationen förändras: de stora organisationerna är redan historia och nystartade företag och entreprenörer klarar av allt mer kraft. "Detta är en förändring av" chip "i mentaliteten i samhället som vi kommer att se upp, " säger Sáenz de Miera.
Empati med handling
Men du behöver inte bara kunna sätta dig själv i stället för den andra. Men att göra något för att förbättra situationen. Ingen kommer ihåg när ebola bara var en fråga i Afrika? Kan någon spanskare sätta sig i en guineans situation? Av frivilliga läkare utan gränser som till exempel har arbetat mot viruset länge? Tills han anlände till Spanien vidtog spanjorerna inte åtgärder. Och detsamma har hänt i andra länder. Nu är målet att se till att ebolaepidemin inte blir en långsiktig global hälsokris. Och i det är vi det.
Det är just det det är. Av empati i handling. "För annars är det värdelöst", säger Ashoka-direktören. "Alla sociala entreprenörer har en hög grad av empati, " säger han, eftersom de kan upptäcka ett problem och komma igång för att lösa det. I stor skala kunde vi fortsätta prata om ebolaviruset, men som barn exemplifierar Ana Sáenz de Miera: «En grupp entreprenörer som inrättade ett företag som tänker på behovet av grannskapsparken att ha vatten».
Familjer, skolor, utbildningspersonal och samhället i allmänhet ansvarar för denna sociala förändring vars rötter finns i Toronto, Kanada, 1996. Där lanserade Mary Gordon programmet "Roots of Empathy" i skolor, främst med motstridiga studenter, för att minska våldsnivåerna och studentens aggression och främja sociala beteenden som ökar nivåerna av empati, vilket förklaras av grunden "Roots of Empathy".
Ett barn att vara empatisk
Enligt Gordons instruktioner arbetar man i varje klassrum med ett barn som fungerar som ett "känslomässigt laboratorium" för eleverna. Eftersom de inte formulerar ord, lär sig eleverna att identifiera om barnet är lyckligt, ledsen, varför han gråter ... På detta sätt lär sig barnen känna igen sina egna känslor, sedan kunna förklara sig själva och förstå hur deras handlingar påverkar känslorna hos de omkring dem.
Resultaten är verkligen fantastiska: våldsamma attityder i klassrummet reduceras, barn förstår känslorna hos sina klasskamrater, ökar förmågan hos barn att integrera och utveckla andra färdigheter.
«Företag kräver inte en bra elektriker utan någon som vet hur man arbetar i ett team. Kort sagt, bra människor som i slutändan är bra yrkesverksamma eftersom den som kan vara en bra ledare, att arbeta i ett team osv. Tack vare empati, kommer att vara den lyckligaste personen i världen och kommer att få framgång », säger han Ana Sáenz de Miera.
Är din chef en empatisk person? «Om du är en bra ledare, om du är en person som kan utveckla empati, kommer ditt team att följa. Annars kommer det att hamna, ”förklarar han. Många har redan fallit. Andra kommer att falla eftersom företag trots allt är människor.
Framtiden är inom utbildning
Och så att det blir allt bättre människor som leder team och företag måste du "utbilda framgångsrikt", påminner Ashokas direktör i Spanien och Portugal, som också är en mamma, och av den anledningen arbetar de redan för empati för att arbeta i skolor i Spanien (även om det på Kanarieöarna finns ett obligatoriskt ämne), tillsammans med andra färdigheter och på ett tvärgående sätt, som många skolor i Storbritannien, Kanada, Tyskland eller Irland gör.
Endast på detta sätt kommer vi att kunna ha bra yrkesmän i framtiden, kapabla att arbeta som ett team, bra människor, med sociala problem ... "Traditionella konkurrensfördelar räcker inte längre, " skrev i sin blogg den tidigare ING: s direktör, Carina Spinka, en förespråkare för empati, som talar om "Adaptive Advantage", det vill säga "förmågan att snabbt identifiera tecken på miljön, förmågan att experimentera, förmåga att ansluta till människor och samhälle, etc. Och naturligtvis behovet av att skapa "anpassningsförare" som en nyckel till att utveckla dessa nya strategiska dimensioner i organisationer. Människor som gillar att bli upplevda i din organisation, som hanterar miljön och inte låter sig hanteras av honom, som söker en mängd åsikter och inte bara hans egna och med mycket, mycket empati och en tydlig känsla av syfte.
Källa: http://www.abc.es
Av : Ana Martí
Detta är nyckeln för dina barn att lyckas i framtiden
