Hur påverkar mobiltelefoner interaktion hos barn, om de inte åtföljs av litteratur?

Interaktionen som återkoppling i den ömsesidiga kommunikationen mellan människor, och att lämna alla principer om litteratur, mobiltelefoner har direkt inverkan på barn .

För närvarande har vi många tekniska framsteg och en stor del av världens befolkning använder dem, särskilt mobiltelefoner, som gör att vi kan vara anslutna och kommunicera med vem som helst.

Denna verklighet medför fördelar och nackdelar, som bör hållas i åtanke när man utnyttjar de olika fördelarna som en mobiltelefon erbjuder, har måttlighet och förstår att teknologiska och vetenskapliga innovationer är en del av människans utveckling .

Barn som förmånstagare av dessa innovationsprodukter utforskar och utvecklar digitala, manuella och distanskommunikationsfärdigheter. Men denna situation påverkar dem interaktionen och sättet att svara i de olika scenarierna, många gånger, vilket gör dem automatiskt i det ögonblick som de ingriper olika existentiella situationer varje dag, beroende på graden av medvetande, uppfattning och erfarenhet .

Följaktligen spelar litteratur en grundläggande roll eftersom den bidrar till utvecklingen av att bredda visionen och allmän och specifik information om de olika ämnen som människan är involverad i och utvecklas i.

Interaktion hos barn, i relation till litteratur, och automatiska lösningar via mobiltelefoner

De ursprungliga undersökningarna av människans utveckling har visat att han utnyttjar sina förmågor att förändra världen, liksom att tillgodose sina behov och underlätta anpassning i sin miljö. Varje dag är framstegen och utvecklingen av skapandet av ny teknik som visar framsteg och innovation i människors kvalitet och skick mer synlig. En av de mest använda teknologiska enheterna i världen är mobiltelefoner, och det är viktigt att nämna det inflytande de har på samhället, ett inflytande som särskilt påverkar barn, i huvudsak på grund av deras begränsade uppfattning om liv och verklighet .

För närvarande har mobiltelefoner, med sina många funktionella fördelar, som framhäver internetuppkoppling, bidragit till behovet av kommunikation hos människor, och, till utbyte av information, med räckvidd över hela världen. Användbarheten av mobiltelefoner gör det möjligt för människor att vara i anslutning och i ständig kommunikation med andra människor, vilket gör det möjligt att utveckla färdigheter av olika typer, eftersom de erbjuder en annorlunda och interaktiv upplevelse i lärande, i grunden, av den mångfaldiga information som finns och kan hittas på internet.

Barn, är aktiva deltagare i denna tekniska tillväxt, visar stort intresse för att förstå hur mobiltelefoner fungerar, men här spelar en roll grundläggande övervakning av föräldrar i utbildningsprocessen för sina barn .

En studie genomförd i Berlin Tyskland, ledd av Dr. Rainer Riedel, har visat att långvarig användning av mobiltelefoner utan övervakning av föräldrar kan öka risken för lidande problem med koncentration, distraktioner och hyperaktivitet, och den bästa åtgärden för att kontrollera denna situation är att reglera och begränsa användningen av mobiltelefoner av föräldrar, liksom som följer sina barn i sin formande process, genomföra andra aktiviteter som gynnar utvecklingen av deras uppfattning om liv och verklighet .

Man bör också komma ihåg att överskottet eller obalansen i tiden som erbjuds mobila enheter allvarligt kan påverka utvecklingen av barn, just på grund av deras sårbarhet för beroende av ny teknik . Å andra sidan visade den vetenskapliga och sociala forskningen från American Academy of Pediatrics att exponering av små barn för mobila enheter kan påverka deras sömn. Han, hans kroppsvikt, sin kognitiva och språkutveckling och kan till och med försena hans känslomässiga och sociala färdigheter. Akademins rekommendation fokuserar på att föräldrar interagerar med sina barn för att bidra till deras utveckling som person .

Det är mycket viktigt att barn har tillgång till andra sätt att informera och socialisera, eftersom de, med tanke på deras stadie av tillväxt och lärande, behöver stimulera sin intellektuella kapacitet, och detta är möjligt genom interaktion och deras förhållande till miljön, minska bristerna i processerna för att tänka och utveckla sina färdigheter.

Som sagt är det viktigt att nämna att begreppet som kunskap som är strukturerat av något; och upplevelsen, som är unik och individuell för varje person, påverkar direkt tänkande och ger en bestämning i barnens medvetande . Av denna anledning är det mycket viktigt att barn har tillgång till andra informations- och socialiseringsmedel, eftersom de föredrar deras integrerade bildningsprocess. Föräldrarnas uppgift skulle vara att följa dem för att hjälpa dem att förstå vad de lever och iakttar, för att tillämpa ett gott omdöme i deras miljö.

Nu är litteratur ett informations- och socialiseringsmedel som är viktigt för människors utveckling. Litteratur är ett av de mest effektiva materialen för att bilda och utveckla personlighet ; och djup kunskap om världen runt oss och om oss själva. Det är brådskande och viktigt att barn skapar en koppling till litteratur, eftersom det gör att de kan lagra tankar om de mest gåtfulla frågorna i mänsklighetens historia; information om hur våra omgivningar fungerar, bland annat djupare tanken . På detta sätt har barn begreppsmässiga och grundläggande grunder för att skapa nya tankar som kommer att bidra till människors utveckling.

Avslutningsvis är det mycket viktigt att förstå att teknologiska och vetenskapliga innovationer är en del av människans utveckling . och barn, som pionjärer i mänskligt liv, kräver ingripande av olika aktiviteter som bidrar till föreställningen om liv och verklighet ; Hans erfarenhet och egenskaper hos att vara människa och ett av de mest effektiva medlen är litteratur, som bidrar till utvecklingen av att bredda visionen och allmän och specifik information i de olika argumenten där mänskligheten är involverad och utvecklas.

Referenslista

Technology. (Sf). På Wikipedia Hämtad 11 november 2017 från https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

Mobiltelefon (Sf). På Wikipedia Hämtad 11 november 2017 från https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_m%C3%B3vil

Internet. (Sf). På Wikipedia Taget 11 november 2017 från https://es.wikipedia.org/wiki/Internet

Telekommunikationsnät (Sf). På Wikipedia Hämtad 11 november 2017 från https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_telecomunicaci%C3%B3n

Teknologisk revolution (Sf). På Wikipedia Hämtad 11 november 2017 från https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica

Fördelar och nackdelar med IKT. 29 juli 2015. Universia. Återställd från

Casciari, H. (27 november 2016). Hansel och Gretels mobil. Världen Hämtad från http://www.elmundo.es/papel/firmas/2016/11/27/58381a7bca4741d40e8b4593.html

De bevisar att användning av mobiltelefoner har skadliga effekter på barn. 30 maj 2017. Huvudstaden. Återställdes från https://www.lacapital.com.ar/informacion-gral/prueban-que-el-uso-del-celular-tiene-efectos-perjudicial-los-ninos-n1406052.html

Angulo, S. (20 oktober 2017). Barn tillbringar nu mer än två timmar om dagen med att använda mobiltelefoner. ENTER CO. Återställd från http://www.enter.co/chips-bits/smartphones/los-ninos-ahora-pasan-mas-de-dos-horas-al-dia-usando-celulares/

Gordillo, L. (11 november 2017). Barn tillbringar nu mer än två timmar om dagen med att använda mobiltelefoner. MX Present Journal. Återställd från https://www.diariopresente.mx/actualidad/secretaria-de-salud-uso-excesivo-de-celulares-causa-nomofobia/201407

http://www.monografias.com/trabajos62/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo2.shtml

Alonso, F. (sf). Betydelsen av litteratur i skolan och hemma. Virtuella Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-importancia-de-la-literatura-en-la-escuela-y-en-la-casa-0/html/016800a8-82b2-11df-acc7- 002185ce6064_2.html

Författare : Juan David Atehortúa Hincapié, student för redovisning och forskare av aktuella sociala fenomen.

Granskning och analys : William Hernán Estrada Pérez, redaktör i den stora familjen https://hermandadblanca.org