Det finns 200 barn som deltar i ett musikaliskt pedagogiskt projekt i sina skolor.

En konsert där allmänheten också kommer att vara en konstnär, där de kommer att förena sina ljud till musikerna, där de smälter till ackord som är födda från unga händer och återvunna instrument . Fusionen av artister och musikstudenter kommer att vara en del av repertoaren som kommer att erbjudas på torsdag och söndag på Teatro del Libertador San Martin.

Ovanför, på scenen, kommer showen att erbjudas Min värld är en stor överensstämmelse, som kommer att framföras av Youth Academic Orchestra of Libertador och La Rimbombanda, sammansatt av barn. Unga och unga musiker från San Marcos Sierras, med deltagande av Piedra Libre-barngruppen och gestikulär korgrupp för hypoakustik från Juan Fern ndez-skolan i Capilla del Monte.

Nedanför, i sätena, kommer 200 barn från fem grundskolor att följa instrumenten de byggde med flaskor, PVC-rör och slangar. Sonar n mirlitones, larlar phones, sikus, tongoes och tubatones : nya namn på nya instrument. Ren skapelse av groteske, humoristiska, latosos och vindljud. Rytm och mer rytm.

Inspirerad i kosmos som ett symfoniskt verk, tänker vi denna konsert med föreställningen av musikerna som kommer att vara både över och under scenen, plus deltagande n av allmänheten, vilket kommer att vara mycket viktigt, förklarade Ricardo Collado, musiker, lärare och chef för La Rimbombanda, bildad av nio musiker.

Ett bra ackord. Barnen till San Martin Institute of Oncativo kommer att vara med i spelet; från Catalina de Visca College, i Oliva; av Lasallianska skolan H ctor Valdivielso, av Malvinas Argentinas; från Juan Fern ndez specialskola i Capilla del Monte; Roque Saenz Pe a från San Marcos Sierras; och landsbygden Jos Hern ndez, från El Rinc n.

Pojkarna har arbetat med sina lärare i verkstadsinstrumentverkstäder under lång tid, baserat på idén som födde Rimbombanda i San Marcos Sierras 1997. De kommer att ha en ledande roll. Vi letar efter en ny glädje och överbryggar klyftan mellan musiker och allmänheten, säger Collado.

Idén om musik och skapandet av instrument som en praxis som hänvisar till förfäderna, till samhällets deltagande har gett mycket goda resultat i skolorna som omfattade detta förslag . Förutom att skapa glädje, hjälper det till samexistens och får fram det bästa i var och en.

”När de bygger ett instrument visar barnen en skicklighet med unik och lika entusiasm, ” säger läraren. Skapandet är det första steget, sedan kommer ljudutforskningen som ett verktyg för integration av sinnet och kroppen och sedan orkestersemblen. "Det som återstår är en musikalisk upplevelse, mycket omfattande och hög stimulans", säger Collado.

De skolor som samlade Puente Arte-utbildningsförslaget, föräldrarprojektet som ligger till grund för programmen "Skolan är ett bra ackord" och "Musik som ska inkluderas", har lyckats förbättra mänskliga relationer och arbetsmiljön i klassrummet. Direktörer och lärare tror att konst är en integrator av kunskap och inte ett enkelt komplement till traditionell utbildning. ”Musik har det som musiker tycker om mycket, och att det i andra konst är lite svårare, språk är ljud och inte verbalt. Integrativa kommunikationskoder finns där man kan dela musik med musiker som jag behöver för att tro på mitt eget ljud och tro på ljudet från den andra, avslutar Collado.

The Symphonic Rim Bomb, Animationer i skolan och didaktiska utforskningar. https://www.youtube.com/user/larimbombanda Länk till vår webbplats där det finns allmän information www.larimbombanda.com Vår facebook är La Rimbombanda San Marcos, som är det utrymme där den mest aktuella informationen om vad vi upplever är .