(Av Nancy Ortiz)
Barn i dag
Vi hör ofta säga "Barn måste pratas med hjärtat" eller "Med dagens barn måste du kommunicera med sanningen", men vad talar med hjärtat? Vad säger sanningen?
Att tala med hjärtat är att tala med sanningen, men inte kallt eller styvt, men en sanning som kommuniceras med empati, känslighet, värme, generera samtidigt, mycket utrymme för ett flexibelt utbyte.
Och att säga sanningen talar om vad som händer med mig eller vad som händer. Laura Gutman i sin bok "Moderskap och mötet med själva skuggan" nämner två typer av sanningar: den yttre sanningen och den inre sanningen.
Den yttre sanningen är verkligheten som händer utanför, till exempel "vi flyttade till det andra huset eftersom det föregående huset var väldigt fuktigt", "Jag ska jobba för att vi behöver pengarna", "din far och jag kommer att bo i olika hus eftersom vi behöver lite tid för att bli bättre var och en med sig själv ”, etc.
Den inre sanningen är vad jag känner, vad som händer med mig, som jag inte kan undvika, som verkar, som tar mig, det är en del av min individuella väg som att vara. Till exempel "Jag är ledsen för att jag känner mig ensam", "Jag är motvillig för att jag inte kan hitta arbete som jag gillar", "Jag är orolig eller nervös för ...", "Jag är trött", "Jag är känslig och behöver vara tyst eftersom ..."
Många gånger händer saker som tillhör vuxenvärlden men som barnet, som är en del av familjen, är helt involverat. Och många gånger innan detta vet vi inte vad vi ska göra, vi bestämmer oss för att tystna eller tillgodose sanningen på ett sådant sätt att utan att ens inse att vi ljuger.
Vi underskattar barns förmåga att förstå och vi är likgiltiga med deras behov av att veta sanningen.
Många av oss har vuxit upp med lögner eller dolda saker. Många av oss som barn visste vad som hände trots att miljön döljer det. Vi visste det eftersom vi kände det och vi djupt ville vara en del av sanningen. Men våra lärare växte upp under paradigmet "ögon som inte ser hjärtan som inte känner", vilket är detsamma som att säga "öron som inte lyssnar, öron som inte vet."
Detta är helt enkelt inte sant, än mindre med dagens barn.
Barn förtjänar inte bara sanningen utan de vet det innan det ens händer. Många barn, till exempel, vet att deras föräldrar är skilda som bor i samma hus, eller att de vet om döden av en familj som dör innan det händer eller innan de får information. Det är vanligt att säga "Jag visste redan" eller "Ja, jag vet."
De vet det och de behöver att vi, de vuxna, de varelser som älskar och har som referenser, känner igen det före dem och visar det i ord.
Det som kommer fram oavsett hur intrikat och komplex det är, blir lätt eftersom det har erkännande och acceptans av oss själva, och samtidigt genom att känna igen det och säga det, befriar vi barn från vikten som genereras genom att dölja den. . Istället, vad vi inte kan eller inte vill se, och är dolda i det medvetslösa eller någonstans som bara vi vet, producerar obehag i miljön, vikt på axlarna, stillastående eller innehållande energi, som om det inte erkänns, någon vem kommer att ta hand om att visa det: barn.
Vissa barn kan fråga "Vad är det? Varför? Hur? Sedan när?" Andra, oförmögna eller ovilliga att göra det, visar det som känslomässiga eller fysiska symtom.
På ett eller annat sätt avklädrar de vad som händer oss eftersom de har kommit till oss evolution och evolution sker när vi tar ett nytt steg.
Barnläkaren och homeopat Lua Catalá i sin bok "Barnläkare för nya barn" säger följande om det: "Varje sjukdom, varje symptom är psykosomatisk eftersom allt har sitt ursprung eller orsak i vår psyke, i vårt sinne eller i våra känslor ibland i vår andliga dimension.
Allt som inte uttrycks, som vi inte känner igen eller inte kan uttrycka, skrivs ut. Det markeras i våra celler, organ, muskler, system eller i vårt DNA som material som lagras i den medvetslösa världen och kämpar för att gå ut och leta efter sprickorna. Och det som dyker upp från mörkret genom slitsarna, är symtomen.
Så, precis som vi pratar om en mänsklig kropp, kan vi göra analogin med en organisme eller en kropp som består av flera personer: familjen. Liksom i människokroppen, i familjen har varje person en funktion. Vi kunde se varje medlem som ett annat organ. [...] I en familj skapar således levande tillsammans en psykologisk och energisk dynamik som utgör familjen. Därför måste vi observera och ta hänsyn till hela denna organisme om vi vill fördjupa orsakerna till sjukdomar eller dysfunktioner.
Barn är vanligtvis sprickan eller sprickan där konflikter eller sjukdomar i denna familjekropp uppstår. Barn, kanske för att de är det mest jungfrua och färska organet i organismen, är de som uttrycker med sina sjukdomar eller beteenden vad som inte erkänns eller uttrycks i familjen, liksom de är den kraft eller lösning som sätter Mars sade familjekroppen att läka, anpassa sig eller överleva.
Och med den här situationen kan vi göra två saker: Först tystna symptomet. Om vi inte funderar på ett nytt tillvägagångssätt är det mycket möjligt att vi bara behandlar det barn som blir sjuk eller uppträder på ett irriterande sätt och inte frågar oss mer. Ett exempel skulle vara fallet med ett hyperaktivt barn vars officiella medicin är fast besluten att se som en individ med en fysisk, organisk, funktionell eller psykisk defekt, som måste lugnas med psykoaktiva läkemedel. Med vilket vi lugnar och undertrycker detta symptom, men vi löser inte den verkliga konflikten, kommer den att dyka upp igen av samma webbplats eller leta efter andra sätt att uttrycka sig.
Eller så tar vi det som ett symptom på en kropp med fler medlemmar och lyssnar på vad den berättar för oss, var den pekar på orsaken till konflikten, där den riktar vår uppmärksamhet och vi känner igen dess självhelande ansträngning. n [ ]
Var ska jag börja?
För att möta sanningen måste vi först ändra vår relation till vad som händer med oss. Sluta se vad som händer med oss som något negativt, som något vi borde undvika eller som det värsta som kunde ha hänt oss. Naturligtvis kommer det att finnas enklare saker att acceptera, och därför att kommunicera, men samtidigt uppmanar barn oss att möta sanningen från en mer naturlig, neutral, lättviktig plats. .
Dessutom är en annan viktig punkt att först erkänna med mig vad som händer eller vad som händer med mig: Vet jag verkligen vad som händer med mig? Uppmuntrar jag mig själv att se sanningen, erkänna min sanning ?, A d Var kommer det ta mig att leva mer uppriktigt? Vad vill jag inte se? Tills var kan jag? Vad gör jag med det jag inte kan se? Vad jag inte vill se, vad jag inte ens är beredd att känna igen med mig själv?
Dessa två tidigare punkter lämnar jag för din reflektion.
Fortsatt i förhållande till barn är det viktigt att inte underskatta den förståelse de kan ha. Naturligtvis kommer du att vara försiktig och mät med dina ord beroende på barnets ålder och egenskaper. Med barn under 6 år talas det på ett sätt och med barn över denna ålder på ett annat. Här är det viktigt att känna till och kunna anpassa sig till språket, sättet att se världen och barnens situation efter deras inre mognad.
Men utöver de ord som används är det viktiga att du inte har någon vikt eller bedömning av dåligt gott hos vuxna, och att det du sägs vara sant, oavsett vad låt oss prata figurativt mer specifikt.
Om du svarar naturligt på vad barnet frågar eller vad som händer kommer barnet inte att bli förvånad eller rädd; Jag tar det naturligt, det är mer, det kommer bara att vara en bekräftelse på vad du redan känner, vad du redan vet.
Vad du kommer att göra kommer att vara bra, spara barnets obehag, missnöje, konflikt, disharmoni och allt som kan leda till det. Och för dig kommer det att vara en möjlighet att möta uppriktigheten och den helande och harmonin som den leder oss till.
Författare: Nancy Erica Ortiz
Kursens skapare Los Ni os de Hoy
www.caminosalser.com/nancyortiz
Källa: https://www.caminosalser.com/1472-indigocristal/los-ninos-de-hoy-y-su-necesidad-de-saber-la-verdad/
