För tre år sedan publicerade en ung Cadiz-tjej vid namn Miriam Reyes Oliva på internet berättelsen Jos s trosor, som hon hade förberett, tillsammans med andra människor, för en släkting med autism. Denna barns berättelse bestod huvudsakligen av piktogram, eftersom människor med ASD (Autism Spectrum Disorder) är visuella elever . Det vill säga, deras föredragna väg för inlärning är den visuella rutten, som är relaterad till den ovan genomsnittliga förmågan de visar för ritning. Många föräldrar och proffs tackade Reyes för att dela historien i en blogg, eftersom det inte är lätt att hitta utbildningsmaterial av denna typ. På detta sätt började den väg som ledde till födelsen av Tales for Visual Learners .
Detta ideella projekt höjer skapandet, produktion, distribution och spridning av barns berättelser för barn med inlärningssvårigheter. Historierna är speciellt designade för barn med autism, eftersom de är visuella elever; därför använder vi piktogrammen som grund. Men de kan också användas med många andra grupper med speciella inlärningsbehov, till exempel barn med Downs syndrom eller cerebral pares. Anledningen är att det visuella alltid är en förstärkning av inlärningen och allt som förklaras på detta sätt förstås bättre, förklarar Reyes till Positive News.
Processen med att utarbeta dessa berättelser utvecklas med en markant samverkansart, där många agens ingripande sticker ut. För närvarande upprätthåller Calentos para Visual Apprentices kontakter med de spanska autismföreningarna. Dessutom är föräldrar, psykologer, pedagoger och specialiserade läkare i syfte att barns berättelser är från början utformade och anpassade till behoven hos barn med autism.
Allt innehåll som produceras av "Tales for Visual Learners" kommer att spridas under en Creative Commons-licens, som tillåter gratis kopiering och distribution av berättelser, som också kan anpassas. Det vill säga tack vare denna öppna licens kommer proffs och familjemedlemmar kunna ladda ner och anpassa berättelserna till varje barn (till exempel genom att ändra karaktärens namn till barnets namn eller anpassa antalet piktogram till lämplig nivå av förståelse).
Projektet kommer att presentera två samlingar berättelser: "Njut", fokuserat på underhållning för dem som har mindre svårigheter eller har en högre nivå av förståelse; och "Lär dig", där José kommer att förklara grundläggande dagliga rutiner för barn, som att tvätta händerna, gå på badrummet, hur man ska uppträda i skolan eller identifiera grundläggande känslor.
Snart släpps den första digitala berättelsen om "Tales for Visual Learners", kallad "The Explorer Odor". Du kan redan veta det nästan definitiva innehållet i det, i avsaknad av de senaste justeringarna, på fliken "Njut" på webben. Under de fem månaderna som de på varandra följande versionerna av barnhistorien har publicerats på portalen har den redan fått cirka 15 000 besök.
”Vi letar efter en sponsor för att finansiera utskrift av fysiska kopior, som har fördelen att låta föräldern eller proffsen arbeta med barnet genom historien. Vi utvecklar också en applikation så att berättelsen kan läsas på mobiltelefoner, säger Reyes. Ett annat mål med projektet är att alla berättelser har interaktiva applikationer "så att barnet kan interagera med berättelsen."
Brett stöd på kort tid
Under de två åren som det har pågått har ”Tales for Visual Apprentices” redan fått viktiga priser, till exempel Nestlé Caja Roja-priset för solidaritet, Andalusiska priset för framtiden, stipendiet Young with Ideas, Young Entrepreneurs Award från universitetet European of Madrid, eller priset 100-idéer som förändrar Junta de Andalucias värld.
Till allt detta måste vi lägga till koncessionen, för bara två månader sedan, av Global Fellows, en utmärkelsen tilldelad de tjugo mest innovativa initiativen för socialt entreprenörskap världen över, valt bland 500 applikationer.
Allt detta uppnås genom ett projekt vars slutliga mål är att bidra till normalisering av personer med ASD. Kollektiv som överstiger 200 000 drabbade endast i Spanien och 67 miljoner världen över. ”Vi tror på maximal utveckling av personer med autism. Varje barn, oavsett svårigheter, kan arbeta och utvecklas. Vi vill helt enkelt hjälpa alla att ha rätt verktyg för att fullt ut förverkliga sin fulla potential, avslutar Reyes.
KONTAKTDATA:
http://aprendicesvisuales.blogspot.com.es/
