II National and I International Congress for Family Education (Homeschooling) börjar i morgon och slutar på lördag vid anläggningarna på Pamplona Campus vid University of Navarra, Spain. Under två dagar kommer specialister inom utbildning, lag och ny teknik att diskutera Innovationsutbildning, IKT och flexibel skola med syftet att fördjupa och analysera de akademiska och sociala implikationerna av denna inlärningsmodalitet.
Under arbetstiden kommer tre viktiga pedagogiska utmaningar som hemundervisning innebär för det allmänna utbildningssystemet att beaktas: uppmärksamhet på mångfald, deltagande i föräldrarnas utbildning och rätten till en utbildning n kvalitet. Hemundervisning, hemundervisning, utbildning annars är termerna på engelska som hänvisar till en typ av skolgång som i princip utvecklas runt familjens hem istället för att gå till ett utbildningscenter.
Presidenten för kongressen för familjeutbildning, Carme Urp, har medgett att situationen som familjer som väljer att utbilda sina barn hemma går igenom är ganska osäker och osäker i frånvaro av uttryckligt juridiskt erkännande.
I Spanien, genom sin samtida historia, har regeringarnas främsta oro varit att uppnå och upprätthålla universell obligatorisk skolgång, det vill säga att det inte finns något barn De som saknar möjlighet att gå i skolan. Men det beaktas inte att när denna fas har lösts måste nya utbildningsutmaningar som hemskola eller flexibel skola antas, en modalitet som många familjer utgör i utövandet av ansvarsfull frihet och som har ett prejudikat i andra pa ses, säger koordinator för mötet Maria lesles Sot sa Positive News.
I den meningen har chefen för Clonlara-skolan i Spanien, Juan Carlos Vila, varit entusiastisk över kongressen och har lyftt fram variet av människor och upplevelser som kommer att möta n i Navarra. Den här frågan ger oss alla upp och ner, eftersom vi ständigt är förvirrade med frånvarande och det skapar många problem för familjer med sociala tjänster. Denna kongress, med antalet personer som kommer att delta, kommer att innebära en vändpunkt i den juridiska frågan och i studien av rätten till utbildning och rätten för föräldrar att besluta om utbildning. n av sina barn, allt i relation till utbildningsfrihet, säger Vila till Positive News.
Några av talarna som kommer att tala vid konferensen är Thomas Spiegler, från Friedensau University (Tyskland); Javier Tourón; tidigare president för Europeiska rådet för hög förmåga; Johanna Raffan, grundare av National Association for Able Children in Education (NACE); Vicente Llorent Bedmar, professor i teori och historia för utbildning vid universitetet i Sevilla; Laura Mascaró Rotger, advokat och hemundervisare i mamma; Paula Rothermel, från Open University (Storbritannien); Ketty Sánchez, föreningen för fri utbildning; Vila, chef för Clonlara School i Spanien; Rosa Ballestero Asín, från Tximeleta Association for Education Innovation; och Ana Pérez, från Association for Free Education.
Kongressen är öppen för deltagande av forskare i utbildning, sociala och juridiska vetenskaper samt yrkesverksamma inom det formella och icke-formella utbildningsområdet, föreningar inom utbildningssektorn, familjer som är intresserade av hemutbildning och universitetsstudenter.
Förra året hölls den första nationella kongressen för familjepedagogik i Valencia, där de grundläggande frågorna relaterade till praktiken av hemundervisning från olika akademiska strategier inom sociala och juridiska vetenskaper behandlades.
KONTAKTDATA:
http://www.unav.es/congreso/homeschooling
(Bild: Med tillstånd av organisationen av II National and I International Congress for Family Education)
