Cirkulär nr 3, Utbildningen 2011

2011-utbildningen

Med Noemi Paymal, fransk antropolog

Kära vänner

Vi får många e-postmeddelanden som begär information om utbildningen 2011. Många vill veta när och var Intensive Training of Pedagooogy 3000, I, II och III sker för att vara ett förändringsagent.

Här kommer de:

1. En sammanfattning av Pedagooogia 3000 Training

2. Dagordningen för 2011

3. Vittnesmål om träning III i Chile

Jag hoppas att träffa dig snart

En enorm kram

noemi

1. En sammanfattning av vad Pedagooogia 3000-utbildningarna består av

Det enda som stör mitt lärande är min utbildning.

Albert einstein

Vi inbjuder dig gärna till Pedagooogia 3000-kurserna Intensive Training-Integration. Denna kurs är uteslutande för dig som vill:

* Ha en akademisk uppdatering om de senaste aktuella förändringarna på utbildnings- och antropologisk nivå

* Engagera sig aktivt för den nya utbildningen och syftet med dagens barn och ungdomar

* Uppnå djup personlig utveckling och arbeta med medvetenhet, i linje med aktuella förändringar.

Denna intensiva utbildningsintegration är utformad för att stärka oss och ge oss impulsen att vara ett aktivt förändringsagent och sedan vara en ”kontaktpunkt” för förändring och förening för den nya utbildningen.

Denna intensiva träningsintegration har fyra komponenter:

1. Kurs I: "Holistisk utbildning är möjlig"

2. Kurs II: "Pedagogisk praxis för det tredje millenniet"

3. Kurs III: "Den inre mästaren"

4. Öva på integrationsavhandling

Dessa kurser kan tas i valfri ordning. Varje kurs varar 24 timmar. De beskrivs en efter en senare i detta dokument. För att få den slutliga examen måste man framgångsrikt klara alla tre kurserna och göra det slutgiltiga arbetet i Integration Thesis.

Krav på kurserna

1. har tidigare tagit en workshop med Noemí Paymal

2. och har läst boken Pedagooogia 3000 i sin helhet.

Den här boken är gratis kl

Dessa nuvarande snabba förändringar inbjuder oss till en djup personlig omvandling, som gör att vi kan agera med medvetenhet, fred och välbefinnande.

Kurs I tillåter förståelse för aktuella pedagogiska och sociala förändringar, samt ger idéer för konkreta tillämpningar och instrumentering av en ny pedagogik. Den erbjuder kunskap om de utredningar och observationer som uppdaterats om dagens barn och den utbildning de behöver, samt att kunna genomföra motsvarande tillämpningar på ett praktiskt sätt i det nuvarande skolsystemet, från det ämne som man undervisar eller från vad dess engagemang i Utbildning och aktuella förändringar. Hur kan man uppnå en proaktiv, huvudperson, användbar, omfattande och rolig utbildning? Denna kurs ger också rekommendationer för att genomföra praktiska åtgärder för att förbättra den nuvarande utbildningen i allmänhet och hjälpa till med personlig utveckling av vuxna som är involverade i utbildning.

Kurs II erbjuder att utforska utvecklingen inom utbildning och tillämpa dem från alla områden. Den består av att känna till och mer än något annat att kunna använda, i vilket sammanhang, de 33 pedagogiska anteckningsböckerna för instrumentering av Pedagooogia 3000 och av olika alternativa pedagogiska tendenser.

Det inkluderar övningar för att uppnå en omfattande utveckling av barn och medföljande vuxna, inklusive fysisk, emotionell, kognitiv, ekologisk, estetisk-kreativ, intuitiv utveckling, Andlig, social, multikulturell, etisk-solidaritet och familj. Det kommer att lägga till övningar av de fyra elementen, övningar för den högra halvklotet och den 4 hjärnan, integrera mandalor, labyrinter, Ljus Ljud Form, hur man arbetar i en högre oktav av medvetande, kroppsrörelser och medvetenhetens öppenhet, Life Purpose-spel, Re-Connection-spel, Planetary Peace Culture, lärdomar med tystnad och andetag medvetenhet, visualiseringar och kreativ avkoppling, självkänsla, anti-stress-tekniker för lärare och föräldrar, Sacred Geometry in education, Syntespel och en glimt av utbildning i framtiden, bland andra ämnen.

Kurs III utforskar experimentellt Love-Wisdom-Will-Triad triaden och undersöker frågorna om multidimensionalitet och livets syfte, samt adresserar energiförändringarna i dessa tider och hur man hanterar dem, för mig och För mina elever och / eller barn.

Utgångspunkten för vår attityd som utbildare eller andra yrkesverksamma (eller helt enkelt som en människa) kommer också att stärkas. Med andra ord, allt vi gör, oavsett vår gren, börjar från en intern källa till personlig balans, fred och inre förståelse, liksom från universell medkänsla och ovillkorlig kärlek, och inte från frustration och ilska (för samma utbildning som vi får eller för att se och uppleva vissa katastrofer av den aktuella utbildningen eller världen i allmänhet), med en djup förståelse av den nuvarande processen för snabba förändringar som berör mänskligheten nuförtiden.

Tesis of Integration of Practice (TIP)

Slutligen avslutas kursen med ett personligt arbete för varje deltagare, skriftligt eller på DVD, om ett pedagogiskt tema i det tredje millenniet av deras intresse. I slutet av de tre föregående kurserna uppmanas varje deltagare att prata med Noem om ämnet för sin avhandling och göra en liten sammanfattning skriftligen. När du har godkänts kommer du att få en tidsfrist för att leverera den, godkänna den och därmed färdigställa denna serie av intensiv träning-integration av Pedagooogy 3000, som kommer att ge plats för den verkliga utbildningen, själva Lärandet av livet, som gör det möjligt att tillämpa samskapande av vår egen pedagogik, vår egen tillväxt, vår kärleks-visdom-vilja. Med tillstånd från deras författare kommer dessa teser att placeras på webben för att hjälpa till praktiskt och i solidaritet med deras exempel och idéer till andra.

metodik

Deltagande-aktiv med särskild uppmärksamhet på varje deltagares personliga utveckling.

Kom med bekväma kläder, din vattenflaska och sportskor.

Utvärdering och retromatning

Varje kurs kommer att ha tre integrativa individuella och semi-grupp självutvärderingsprov samt en praktisk övning om hur man gör bedömningar i det tredje millenniet. Mer en grupputvärdering av träning (träning genomförd under den senaste sessionen).

Back-feed på dag 2 och den sista dagen.

Se mer info på www.pedagooogia3000.info/web/html/p3000t.htm

2. Agenda 2011

Espaa

Fredag ​​11 mars till söndag 13 mars Barcelona, intensiv träning av pedagooogy 3000, kurs II, pedagogiska metoder för det tredje millenniet ”

Information: Adhyayana22-utbilda oss med samvete. postskyddad, www.adhyayana22.org

Fredag ​​18 till söndag 20 mars Teneriffa Training-Integration Pedagooogia 3000, kurs I, "Holistic Education is possible".

Information: Holistic Awakening-Education Association,

postskyddad, www.deseho.org

Fredag ​​21 till söndag 24 april (kl. 12.00), Intensiv träning av Pedagooogy 3000, kurs I, "Holistisk utbildning är möjlig".

Sierra de Guadarrama, Finca Lindaraja, 30 km från Madrid (www.lindaraja.es), en halvtimme från Madrid internationella flygplats.

Information: Adhyayana22-utbilda oss med samvete. www.adhyayana22.org,

Översättningar: Denna träning undervisas på spanska. Om du behöver översättning, vänligen meddela oss i förväg, tack.

Fredag ​​29 april till söndag 1 maj . Utbildningsintensiv, kurs II "Pedagogisk praxis för det tredje millenniet", Madrid

Information: Adhyayana22-utbilda oss med samvete. postskyddad, www.adhyayana22.org

Fredag ​​6 maj till söndag 8 maj Intensiv träning, kurs III, "Den inre läraren", begränsade utrymmen. Finca Liuramae, Borja, Zaragoza (http://liuramae.blogspot.com/)

Information: Adhyayana22-utbilda oss med samvete. postskyddad, www.adhyayana22.org

Fredag ​​13 maj till söndag 15 maj Intensiv träning, kurs III, "Den inre läraren", begränsade utrymmen. Monserrat (en timme från Barcelona)

Information: Adhyayana22-utbildar oss med postskyddad, www.adhyayana22.org

Brasilien

Fredag ​​22 juli till söndag 24 juli, Training-Intensive Pedagooogia 3000, kurs III, "Den interna läraren", Rio de Janeiro

Fredag ​​29 till söndag 31 juli, träningsintensiv Pedagooogia 3000, kurs I, plats för att bekräfta Brasilien

Fredag ​​5 augusti till söndag 7 augusti, träningsintensiv, kurs II, plats för bekräftelse i Brasilien

Information: Renata Oliveira,

Mexiko

Torsdag 1 till söndag 4 september, Chihuahua, workshop och intensiv träning av Pedagooogia 3000, kurs I, ”Holistic utbildning är möjlig”

Information: Karina Rodríguez, (spanska, engelska)

Fredag ​​27 till söndag 30 oktober, träningsintensiv, kurs II, "Pedagogiska praktik för det tredje millenniet" Information:

Måndag 31 oktober till onsdag 2 november Intensivutbildning, kurs III, "Den inre läraren", begränsade utrymmen. Information:

Argentina, Uruguay

13-16 oktober, Uruguay, Training-Integration Pedagooogia 3000, kurs I, "Holistic Education is possible". Information: Amelia Viera,

20-23 oktober, Argentina, träningsintensiv, kurs II, "Pedagogiska praktik för det tredje millenniet" Information: Julieta Iut, , tel .: 156-131-6440

11 till 13 november, Uruguay, Träningsintensiv, kurs II, "Pedagogiska metoder för det tredje millenniet" Information: Amelia Viera,

18-20 november, Argentina / Uruguay, Intensivutbildning, kurs III, "Den interna läraren". Information: Julieta Iut, , tel .: 156-131-6440

Chile

Arica

1, 2 och 3 december: Träning I i Pedagooogia 3000

4, 5 och 6 december: Träning II av Pedagooogia 3000

7, 8 och 9 december: Träning III i Pedagooogia 3000

Information:

10 till 18 december : Övningsresa till Isla del Sol, Titikaka-sjön, Bolivia !!! Andes kultur (textilier, keramik, jordbruk, musik ...), Andespermakultur, tillämpad helig geometri och andesgeometri. Andinska ceremonier, justeringar och meditationer.

3. Vittnesmål om träning III i Chile

Chile tar henne

Första utbildningsupplevelsen "Den interna läraren" i Cajon del Maipo 11, 12 och 13 november 2010, en timme från Santiago de Chile

Var enkel, gratis och FÅ!

Ja, några av oss hade redan sagt efter den föregående träningen att detta skulle vara det sista av det här flyttade året 2010…. Nåväl var samtalet överlägset, och där följde vi igen i fotspåren av Pedagooogia 3000, vilket ledde oss upp en vacker väg till Cajon del Maipo. I höjder. Vid den punkten av externa och interna geografier.

Vi var i många dimensioner, men framför allt de viktigaste och någonsin närvarande, under hela träningen, inför våra hjärtan. ”Om jag var tvungen att sammanfatta vad vi gjorde, kunde jag säga att det för mig såg på mig själv i spegeln och hitta min egen ljusstyrka, rensa de hörn eller kanter som var lite smutsiga eller kanske förlorade. Rengör, förnya, återhämta, gå för att möta rädsla, skuggor, för att ge plats för ett slut på personlig förvåning, kraftfull ... och väldigt ljus: Styrk mig från kärlek, enkel, fri och i ständigt firande. Lore.

Ja, solplexen hade allt.

Vi åtföljdes av det kärleksfulla köket från Caterina, som glädjade oss med sin sötma vid varje frukost, varje rast, varje middag. Det var riktiga livliga bilder som vi satte i maget: Jag var glad att skapa färger och smaker för dig, jag var glad att se dig njuta av och smaka på dem i ljusets sötma. Caterina.

Allt var synkroniskt: platsen full av varelser som alltid följde oss, på dagen, i den mörka natten. Naturen som bjöd in oss och lärde av Daniel, att se, känna, höra, uppleva och njuta av överraskning för alla våra elementer: generöst land, vatten som rensar och får oss att rinna, eld som vi renar och driver och den älskade vinden som inspirerar oss att flyga och lyssna bortom, meddelandena som vi måste överföra, känna oss anslutna och vet hur vi gör det, från visdom Daniel och hans stenar, så att de fyra elementen följer oss dagligen, och därmed gör det transcendenta till något väsentligt och användbart. Cecilia.

En dubbelinbjudan från Noem : ven tränas och ven och gör ingenting.

Njut av och delta i allt som ett barn som är förvånad, upptäck varje nytt utrymme med en universell potential, lära känna i andra
dimensioner. Medan jag arbetade mycket bra i naturen, ledde arbetet i den känslomässiga världen mig att rena, att låta flöda och integrera som en cell mer av detta fantastiska varelse C smico. Jag kände tillsammans med mina kamrater att vi var de alla, var och en av oss i enhet. Jag återvände inte bara med sandaler, utan med shorts och skjorta, leende, integrerad i livet, från min inre mästares hand. José Luis.

Spela, skratta, dela. Öva och visdom att denna dam, Noem, så väl vet hur man ska bära och köra. Ta oss från den mest yttre och avlägsna världen, från skapelsens och tiderna, till den mest intima och unika världen: att födas på nytt! Lore.

Foto: Jos Luis, Lore och dem, de lysande till höger .

En lugn för själen

Det var en helg med lugnet som behöver själens lugn. ”Det är som när du gör en äppeljuice och massan dekanteras efter ett tag ... Långsamt, lite för små, själens, det som gör vad du gör, du gör det med kärlek till ett större gott. Som köket på Caterina som visade mig att matlagning är rikare, sött och snällt när man gör med kärlek. ” Cecilia.

Foto: Angelica, Naomi och Ceci.

Ja, det var, för att inse vad vi är, vad vi vill, vad den andra är, hans gåva, hans charm och nåd; och hur vi kan leda oss att vara, organisera i synergi och bli förändringsagenter, med en resväska med fler verktyg, inte bara för ny utbildning, verktyg för våra liv, för de roller och dagliga uppgifter som berör oss.

Jag ville ha svar för min dotter, men jag hittade också mitt, som jag letade efter sedan jag var barn ...

”Jag var tvungen att korsa från havet till berget, men vikten på min ryggsäck gjorde ingenting när jag befann mig framför Noemis leende, som tog mig och tog mig till mina vänner, de gamla och de nya, de därifrån och de härifrån: Cybe, Ceci, Lore, Juan, José Luis, Vanesa och Daniel. Jag kom och letade efter ett svar för en av mina döttrar, Catalina, som insisterar på mig sedan hon är två år, att hon är fri och avvisar några regler som samhället inte förstår. När jag deltog i nivå I och II, förutom att hitta svaren för Catalina, föreställde jag mig aldrig att jag skulle hitta mycket mer, jag hittade också mitt, som jag letade efter sedan jag var barn. ” Angelica.

Foton: Ovanför Naomi och Angelica; till vänster, Vanesa de Ñuñoa och Daniel de Bolivia; till höger Cybe de Valparaíso och Juan de España.

Tack, bara tack

Tacka initiativet från Dharani, som förblir intakt sedan den första utbildningen i Chile, eftersom hon trodde och gjorde det. ”Även om denna gång inte var närvarande i fysiken, var hans banbrytande och kärleksfulla ande närvarande, utan att veta hur han gör det, slutar med att förföra oss från sin mjukhet och dialog med några få ord, och driva oss med allt annat som berättar för oss från hans blå ögon, leende, så att vi kan ta våra ryggsäckar, lämna skorna och ge oss till nästa träning. Lore.

”Nu på denna nivå III kunde jag förstå min egen barndom och därmed inse kraften i denna underbara upplevelse: Min inre mästare. I dag kom jag igen ihåg vem jag är. Jag kan bättre förstå mina döttrar och mig själv. Tack för detta som förblir evigt i mitt hjärta; en upplevelse som jag skulle göra tusen gånger mer ... ” Angelica.

Jag uppskattar undervisningen i det nya årtusendet som förkroppsligas i Naomi, de bidrag som vi alla ger som gör att denna nya utbildning dekanterar mer och mer, ”José Luis.

”Jag är glad och jag är djupt upphetsad över att ha delat de dagarna i mitt land som barn, så många sanna gester, känslor, känslor, så många transparenta blickar kopplade till själen som förenade oss och omslöt oss medan vi omfamnades som en familj ... Verkligen, tack för att du gav mig dessa dagar full av kärlek och magi, jag har dem under min hud ...

”Vänskap är en själ som lever i två kroppar; ett hjärta som lever i två själar. "Aristoteles."

Jag kramar er alla med en gigantisk kram av kärlek, ljus och fred. Caterina.

”Naomi: Tack för kärleken med fasthet, för din visionära anda och för dagliga handlingar. Tack vare livet som finns Naomi och Pedagooogy 3000. Till alla människor; till alla som tvivlade, som inte kunde, oavsett anledning, det spelar ingen roll, kommer möjligheten att få en ny upplevelse av denna nivå III-utbildning: den interna läraren. Mitt ödmjuka råd: GÖR DET. GÖR DET GÖR DET Det är en gåva för deras liv. Tack från själen. ”Cecilia.